六年级上册阅读卡写法如下：
一、读书达标安排：
1、一级达标：必读书目。计划一月一本，《课外阅读》要求11月份结束。
2。二级达标：推荐书目。学生在读好必读书目的基础上自愿选择读3本，每读完一本就及时记录在登记表上，可从下面的推荐书目里选择。
3。三级达标：自己读的书。这项学生可以自由阅读，也可以继续从推荐书目选择几本。充分利用阅读课、中午到校时间。
二、落实措施：
1．必读书目，留下读书痕迹，班级统一交流，级部统一检测。
2．推荐书目必须在读好必读书目的基础上选择，也可读自己借阅的图书。检查措施：定好每月交流的书目，采取讲故事的形式交流。
3、根据读书的数量，班级前30名则可获得小书虫的称号。
三、推荐书目：
1、男生贾里女生贾梅。
2、十万个为什么。
3、科学改变人类生活的100个瞬间。
4、哈里波特。
5、福尔摩斯探案全集。
6、青鸟。
7、鲁滨孙漂流记。
8、根鸟。
9、山羊不吃天堂草。
读书卡填写说明
自己写。
读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。 记忆，对于积累知识是重要的，但是不能依赖记忆。
读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。 写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。
最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。
所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。
常用的形式有：
提纲式—— 以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
摘录式——主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
仿写式——为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
心得式——为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。
存疑式——主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
简缩式——为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
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大家好！今天下午已把“快乐阅读吧”小册子发给了孩子们，以后工作中我们简称它为“读书卡”。下面我就如何填写作简要说明。
上图是学校发的“填写说明”。备注：一年级第一学期不用写读书笔记。
打开扉页，请您帮助孩子如实填写各项内容。其中编号一栏填写孩子在班里的编号。
上图的记录表，每读完一本书，家长填写一行。红笔勾画处的日期，填写开始读这本书的时间；“阅读页码”填写整本书的页数；“阅读时间”填写读完这本书共用的时间，填读书经历时间×月×日——×月×日（如10.8——10.15），或者具体几天（如7天）。最后是家长签字。
下图中红笔勾画处，是读完三本书时，语文老师签字的地方，请留出空白。
下图是我去年学生填好的阅读卡，供大家参考。
下面是今年一位一年级学生的“读书卡”，填写规范，供大家参考。
阅读卡平时放在家里保存，不要放孩子书包里，以防丢失；需要带来时我们会事先通知大家。
学校会定期推选“读书之星”和“读书大王”，颁发奖状，进行大会表彰！希望各位家长积极为孩子营造一个良好的读书环境，鼓励孩子多读书，爱读书！
附好书推荐：
《一千零一夜》《格林童话》《十万个为什么》《安徒生童话》《365夜故事》《一年级的小豆豆》《一年级的蜜瓜》《猜猜我有多爱你》《大脚丫跳芭蕾》等。更多推荐篇目，详见开学初发的《海量阅读指导手册》。
开卷有益。其实读什么书没有严格规定，只要孩子喜欢就行。大家可以带孩子到书店先感受一下，再依个人情况酌情购买或借阅。因一年级孩子识字量有限，建议读一些注音版的书籍，既复习汉语拼音，又通过阅读认识生字，提高阅读分析能力。
昨天发的另外一本是《新编学生字典》，下学期才会用到，请写好名字放在家里保管。
填写过程中，有不明白的地方，请电话询问老师。
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本文概览：六年级上册阅读卡写法如下：一、读书达标安排：1、一级达标：必读书目。计划一月一本，《课外阅读》要求11月份结束。2。二级达标：推荐书目。学生在读好必读书目的基础上自愿选择读3本...
文章不错《六年级上册阅读卡怎么写》内容很有帮助